Dienstag, 2. Juni 2020

Tutorial: Greenscreen-Movie Effekte mit Keynote, GreenScreen (Do Ink) ...

Guten Tag,
ich habe vor wenige Wochen auf dem Blog hier ein Video-Tutorial gepostet, in welchem ich erklärte, wie man in iMovie GreenScreen-Videos erstellen kann.

Dieses mal nutze ich Green Screen (Do Ink). Effekte lassen sich schnell mittels Keynote einbauen. Und ein Star Wars Theme habe ich mit Stop Motion (Stop Motion Studio) erstellt.
Alles zusammen lässt sich leicht kombinieren (Mash-Up) - und schnell hat man spannende Effekte generiert.


Bin gespannt, wer auch diverse App kombiniert für Green-Screen-Filme

Igor

Mittwoch, 20. Mai 2020

Tutorial: mit Greenscreen in Movie schnell Videos erstellen

Guten Tag,
kreative Lösungen im Sinne von Spezialeffekten müssen nicht teuer sein. Und man benötigt auch nicht ein Studium der Filmwissenschaften und beeindruckende Effekte zu erzielen. Was braucht man: Ideen, ein iPad und ein wenig Know-How in der App iMovie.

Zunächst benötigt man, um Greenscreen nutzen zu können, ein großes grünes Tuch. Ich habe ein relativ günstiges Tuch in der Größe 2,00 Meter mal 3,00 Meter erworben.

Dann nimmt man sich oder seine Freunde vor dem Greenscreen mit der Camera-App am iPad auf. Wichtig ist, dass weder links noch rechts der reale Hintergrund zu sehen ist - only Green!

Als nächstes benötigt man einen Hintergrund. Man kann selbst einen Hintergrund für eine Story (im Deutsch oder Geschichtsunterricht malen). Im Rahmen vom Videokonferenz-Hype, welcher durch Covid19 im Rahmen des Homeoffice in den Vordergrund rückte, haben einige Firmen Hintergrund-Fotos in guten Qualitäten kostenlos zur Verfügung gestellt (siehe Quellen unten). Diese Bilder benötigt ihr auf dem iPad.

Öffnet die App iMovie und startet ein neues Projekt. Sucht den Film aus, nicht den Trailer.

Im folgenden Video kannst Du die einzelnen Schritte nachvollziehen:


Was sind die Einsatzgebiete? Vielfältige Förderung narrativer Fähigkeiten, bspw.:

  • eigene Geschichte erfinden und Greenscreen nutzen
  • Geschichten nacherzählen
  • Witze erzählen
  • Präsentation verfilmen etc.

Man kann dann die Filme an Freunde oder Verwandte schicken!

Wer nutzt diese Möglichkeiten des Greenscreens in schulischen und außerschulischen Kontexten?

Quellen:
Simpsons-Wohnzimmer (https://www.pocket-lint.com/apps/news/151711-best-zoom-backgrounds-fun-virtual-backgrounds-for-zoom-meetings)
Star-Wars Hintergründe (https://www.starwars.com/news/star-wars-backgrounds)
Videos (https://coverr.co/tags/zoom-virtual-backgrounds)

Dienstag, 28. April 2020

App Vocable AAC für iPhone X und ab iPadPro 11"

Guten Tag,
soeben auf Twitter drauf aufmerksam gemacht worden: es gibt eine deutschsprachige App, die sich mittels Kopfbewegungen steuern lassen kann. Es handelt sich dabei um die App "Vocable AAC" von Hands-free Text-to-speech (LINK). Ich habe die App auf einem iPhone 11 ausprobiert - sie funktioniert überraschenderweise ziemlich gut! Das ist die erste deutschsprachige App, die mittels Kopfsteuerung funktioniert.

wer hat Erfahrungen von euch mit der App?
Igor

Montag, 30. März 2020

Kopfsteuerung MacOS 10.15.4 einstellen und ausprobiert mit App "Proloquo...





Guten Tag,

ich habe am Wochenende MacOS 10.15.4 auf mein MacBook geladen. Es gibt ein paar Neuigkeiten, darunter auch das Headtracking für den Mac. Seit dem Update auf MacOS 10.15.4 hat Apple Headtracking on Board (was mit der Webcam eines MacBooks funktioniert, also eine Art Kopfmaus). Man kann diese aktivieren unter Systemeinstellungen/Bedienungshilfen/Alternative Steuerungsmethoden/ dann "Kopfzeiger aktiveren" und "Alternative Mauszeigeraktionen aktivieren". Unter "Kopfzeiger aktivieren" stehen Optionen zur Verfügung, wie: Zeigertempo etc. Unter "Alternative Mauszeigeraktionen aktivieren" kann man Mimik nutzen und damit bestimmte Aktionen belegen, wie Lächeln, Zunge rausstrecken oder Augenbrauen hochziehen, um Linksklick, Doppelklick oder Rechtsklick zu aktivieren. Auch wenn es für mich etwas mühsam ist, auf diese Weise meinen Mac zu bedienen - ich bin nicht genuine Zielgruppe dieser Bedienungshilfe. Ich denke aber, dass es durchaus Personen gibt, die diese Bedienungshilfe sinnvoll nutzen können.
In diesem Video sieht man, wie ich in der App "Proloquo2Go" (© AssistiveWare) auf dem Mac das Headtracking nutze.

Igor

Donnerstag, 26. März 2020

Große Neuheit in iOS 13.4 - nicht nur für SoPäd spannend

Guten Tag,
am 24.03. hat Apple iOS 13.4 zum Download freigegeben. Die große Neuigkeit ist, dass der Mauszeiger nun bei angeschlossener USB-Maus (mittels Adapter - ich hab es beim Pro mit einem USB-A auf USB-C-Adapter getestet) oder Bluetooth-Maus angezeigt wird.

Man kann dies nutzen für Videotutorials oder in Keynote-Präsentationen.

spannende Sache


Igor

Donnerstag, 12. März 2020

Aktuell: Neue Publikation der Deutschen Gesellschaft für Lesen und Schreiben

Guten Tag,
ich mache etwas Werbung in eigener Sache: Die Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben hat einen Sammelband letzte Woche veröffentlicht zum Thema "Inklusion im Deutschunterricht". Einen ersten Blick habe ich reingeworfen und es ist ein interessanter Band geworden, mit verschiedenen Themen, die in unterschiedlichen Beiträgen abgehandelt wurden. In den letzten Jahren habe ich mich intensiver mit dem Thema Assistive Technologien und Körperbehindertenpädagogik beschäftigt und mehrere Beiträge dazu verfasst. In der Aktuellen Publikation habe ich einen Beitrag zum Thema Assistive Technologien im Deutschunterricht verfasst: 
https://dgls.de/wp-content/uploads/2020/02/Inklusion-im-Deutschunterricht_neu-2-seiten-357.pdf

Igor

Montag, 2. März 2020

UK-geeignete Gesellschaftsspiele: 2 Tipps

Guten Tag,
durch Empfehlungen einer Kollegin (danke Annette!) und Bekannten (danke Baders!) bin ich auf die Gesellschaftsspiele "just one"(Link) sowie "concept" (Link) aufmerksam geworden.

Beide Spiele sind meiner Meinung nach gleichermaßen für den Wortschatzausbau geeignet.
Im Spiel "just one" geht es darum, einen Begriff zu umschreiben anhand verschiedener Begriffe, die man spontan assoziiert. Das erinnert doch sehr an das UK-Prinzip "beschreiben statt benennen".

Bei dem "concept" soll man anhand von Pictogrammen, die Kategorien darstellen, einen Begriff beschreiben. Beispielsweise kann der Begriff anhand der Pictogramme "flüssig", "Nahrung" und "weiß" umschrieben. In der Spielanleitung wird empfohlen, den zu erratenden Begriff durch spontane Assoziationen, je nach verfügbaren Pictogrammen, zu beschreiben. Mit Pictogrammen zu arbeiten ist wesentlicher Bestandteil von UK!

Die zu erratenden Begriffe sind sehr unterschiedlich - es stehen bei concept drei verschiedene Schwierigkeitsgrade zur Verfügung, u.a. auch Filme wie bspw. "Odysee 2001" - die muss man aber nicht verwenden. Auch bei "just one" stehen auf einer Karte 5 Begriffe, die man nach Schwierigkeitsgraden differenzieren kann.

Bei der spontanen Draufsicht auf die zu erratenden Begriffe fehlt aber das Kernvokabular! Die Spiele sind auch ungeeignet, wenn es darum geht, Kommunikation anzubahnen. Dennoch finde ich die Option spielerisch an die Wortschatzerweiterung dranzugehen, dennoch gelungen.

Kennt jemand die Spiele und nutzt diese eventuell  bereits für UK-Maßnahmen?

Igor